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Cd Rom
PER IL DOCENTE
Guida per l’insegnante
Questo nuovo testo strutturato sulla base della riorganizzazione dell’istruzione professionale, approfondisce gli aspetti della “enogastronomia”, con l’intento di mettere a fuoco le competenze indispensabili per affrontare con successo la professione del “cuoco enogastronomo” che si è arricchita di nuovi caratteri, in sintonia con l’evolversi dei tempi. L’attenzione ai prodotti tipici del territorio, lo sviluppo delle tecnologie orientate alla conservazione e alla cottura dei cibi, la globalizzazione del mercato e il conseguente [...]
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Guida per l’insegnante
Questo testo è stato concepito in considerazione delle recenti innovazioni tecnico-professionali del settore turistico e dei cambiamenti del sistema scolastico concernenti il nuovo obbligo d’istruzione e formazione professionale, che prevede adeguamenti di carattere didattico per l’acquisizione di saperi e competenze. Il testo è appunto ripartito in due sezioni, quella delle Competenze di base (saperi) e quella delle Competenze professionali (saper fare). Le due sezioni delle competenze sono suddivise in Moduli, i quali si completano di [...]
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Prove di verifica e Il ristorante didattico
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Guida per l’insegnante
In questo nuovo testo la puntuale attenzione agli obiettivi di conoscenza, competenza e abilità evidenzia lo stretto rapporto tra teoria e pratica operativa.
Nel modulo 1 è sviluppata la parte storica della gastronomia come presa di coscienza culturale e come momento di partenza per la formazione della figura professionale.
Nel modulo 2 si analizza la progettazione sotto l’aspetto strutturale, organizzativo e gestionale dell’attività. Nel modulo 3 [...]
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Guida per l’insegnante
I tre volumi del corso sono suddivisi in Moduli articolati in Unità Didattiche, ciascuna strutturata in tre sezioni:
– la prima esamina le dinamiche storiche, sociali e culturali, legate alla storia del costume e all’evoluzione delle tecniche tessili e dell’abbigliamento maschile e femminile;
– la seconda è strutturata in diverse schede tecniche: schede di analisi grafica ed evolutiva dell’abbigliamento maschile, femminile e accessori; schede di analisi comparative con la produzione di moda contemporanea;
schede di analisi [...]
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Quaderno operativo
Questa edizione si è posta l’obiettivo di rendere più solido e ampio il percorso di studio, semplificando il linguaggio verbale e l’organizzazione degli argomenti, potenziando l’offerta di contenuti in alcune parti, inserendo nuove argomentazioni e moltiplicando gli elaborati grafici, più operativi e attuali, quali esempi da sperimentare nell’azione didattica.
In particolare:
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Guida per l’insegnante
Il testo presenta un percorso coerente: i due poli della progettazione grafica, la parola scritta e l’immagine, sono trattati con pari considerazione e in modo progressivo.
A conclusione del percorso le schede di approfondimento affrontano argomenti importanti, come le tecniche di stampa, la comunicazione visiva, il colore, i materiali, l’apprendimento del software.
È stata realizzata appositamente una notevole mole di tavole didattiche che accompagnano la spiegazione verbale e, quando possibile, la sostituiscono.
Con le citazioni d’autore e [...]
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Il titolo è composto da due termini che indicano chiaramente l’ambito del contenuto e la finalità didattica principale del testo.
Una particolare attenzione è dedicata ad accrescere nello studente consapevolezza e pratica della tridimensionalità, realizzata con ogni mezzo disponibile: disegno lineare, manuale e al computer; costruzione di modelli tridimensionali fisici o digitali; restituzioni (rendering) al computer; disegno ombreggiato o colorato manualmente.
La prima parte riguarda i mezzi e i modi del disegnare e del progettare nel [...]
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Vol. 3
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Guida per l’insegnante
# Volume suscettibile di essere eliminato da catalogo nel 2012 o 2013
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