CLITT

Parcours littéraires
Otto percorsi letterari che offrono una panoramica storica, socio-culturale, artistica e letteraria dal Medioevo ai giorni nostri.
Parcours thématiques
Otto percorsi a tema (tra cui il colonialismo e il razzismo, l’handicap e l’inclusione…) arricchiti da articoli tratti dalla stampa internazionale e un’ampia selezione di brani di autori classici e moderni.
Réflexions économiques et sociales
Le materie d’indirizzo (economia, diritto, antropologia, sociologia e psico-pedagogia) sono aggiornate alle ultime novità. Ogni segmento di teoria è sintetizzato in mappe.

Piano dell’opera

Partie 1 [...]

Missions professionnelles
Tutto il percorso didattico è caratterizzato da simulazioni di situazioni lavorative reali. Agli studenti vengono proposte le stesse condizioni che affronteranno nel corso degli stage in occasione dell’alternanza scuola-lavoro o, in futuro, nel mondo lavorativo. All’inizio del Module sono elencate le competenze che saranno acquisite nel percorso.

Compiti di realtà
I lavori proposti sono compiti da svolgere all’interno di una situazione lavorativa nella quale l’allievo dovrà gestire non solo le competenze culturali, comunicative e linguistiche acquisite, ma anche utilizzare [...]

Missions professionnelles
Percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento.
Simulano le condizioni che gli studenti affronteranno nel corso degli stage e nel mondo del lavoro.

Cittadinanza e Costituzione
Percorsi di educazione alla cittadinanza e alla sostenibilità per i cittadini del futuro.
Riflessioni e discussioni sugli obiettivi dell’Agenda 2030.

Competenze chiave per i cittadini del XXI° secolo
Esercizi finalizzati allo sviluppo del pensiero critico, della creatività, della collaborazione e delle abilità informatiche.

Piano dell’opera
1 Le corps humain et son fonctionnement
2 Du [...]

Parcours interdisciplinaires
Oggi la realtà lavorativa richiede ai giovani competenze in diverse aree, non solo in quelle scientifica e umanistica ma anche nell’area della comunicazione, della collaborazione, del pensiero critico e della creatività (competenze del XXI secolo). Per questo il testo propone attività e compiti di realtà (tâches authentiques) in lingua, attinenti alla cultura e civiltà francese, da realizzare con la partecipazione e la collaborazione dei docenti delle diverse discipline di studio.

Inégalités réduites
C’è grande attenzione alle diverse problematiche sociali, [...]

Missions professionnelles
Il percorso didattico è caratterizzato da simulazioni di situazioni lavorative reali. Agli studenti vengono proposte le stesse condizioni che affronteranno nel corso degli stage in occasione dell’alternanza scuola-lavoro o, in futuro, nel mondo lavorativo. All’inizio del Module sono elencate le competenze che saranno acquisite nel percorso.

Compiti di realtà
I lavori proposti sono compiti da svolgere all’interno di una situazione lavorativa nella quale gli studenti dovranno gestire non solo le competenze culturali, comunicative e linguistiche acquisite, ma anche utilizzare [...]

PER IL DOCENTE
Guida per l’insegnante

È il libro che mancava nel triennio del liceo delle scienze umane, opzione economico-sociale.
L’opera è articolata in 5 “Parties” tematiche, i cui contenuti riguardano ciascuno una materia di indirizzo (antropologia, sociologia, psico-pedagogia, diritto ed economia). La “Partie” 6 è dedicata ad argomenti di attualità (scuola, famiglia, ruolo della donna e immigrazione) che si prestano facilmente all’utilizzo nei percorsi CLIL; la “Partie” 7, invece, propone attività mirate ad aiutare gli studenti ad affrontare il futuro [...]

PER IL DOCENTE
Guida per l’insegnante con 2 Cd audio

Il Nuovo Voyages et Parcours, pur mantenendo il suo impianto originale centrato sull’acquisizione di abilità e competenze operative immediatamente spendibili nella realtà professionale, si caratterizza per una migliore organicità nella presentazione dei contenuti e delle attività proposte, è presente anche in versione digitale ed è completato da approfondimenti sul sito della Casa editrice. Sono state ridotte le parti teoriche e potenziate le rubriche linguistiche (lessico della micro lingua, revisione grammaticale). Un [...]

PER IL DOCENTE
Guida per l’insegnante con Cd Audio

Anche nel volume per la 5a classe, la correlazione con alcune discipline (per esempio, scienza e cultura dell’alimentazione, tecnica e laboratorio di cucina, sala, diritto e tecniche amministrative) è sempre contestualizzata e impostata in maniera estremamente “pratica”.

La lingua mantiene un suo necessario standard, ma non tralascia il parlato quotidiano; le attività, molto varie ed articolate, mirano sempre alla comprensione e alla produzione sia orale che scritta, valorizzando l’interazione e mescolando gli schemi [...]

PER IL DOCENTE
Guida per l’insegnante

La struttura del testo è modulare: i Moduli da 1 a 7 (Le métier) permettono di spaziare dai fondamenti specifici del mestiere e della pratica nella cucina, a tutte le novità (normative, tecniche, di prodotti…) necessariamente coniugate all’inesorabile evoluzione del gusto e dell’estetica. I Moduli da 8 a 10 (Les saveurs) vanno dalla promozione della tipicità delle tradizioni locali e nazionali alla conoscenza del sistema produttivo internazionale; tutti seguono un percorso che parte dalla conoscenza [...]