CLITT

PER IL DOCENTE
Guida per l’insegnante con Cd Audio

Il testo si sviluppa su cinque moduli suddivisi in 14 unità. Dopo la parte introduttiva, ciascun modulo indica gli obiettivi che l’alunno dovrà raggiungere e gli argomenti che dovrà affrontare. L’esposizione degli argomenti e dei contenuti linguistici settoriali è ordinata, consequenziale e coerente; la riflessione sulla lingua si avvale di una trattazione chiara, completa e precisa. Ciascun modulo comprende inoltre una serie di esercizi di verifica immediata dell’apprendimento nonché attività di recupero, consolidamento e potenziamento. La microlingua è presentata in modo progressivo e integrato sia nella trattazione teorica sia nella formulazione degli esercizi e si acquisisce di pari passo col progredire della competenza linguistica generale. Il livello di partenza è il B1 QCR, con lo scopo di arrivare al livello B2.

Esercitandosi su testi settoriali autentici, lo studente è messo in grado di leggere e comprendere le varie tipologie di testo frequenti nel settore, compresi quelli interattivi “sulla nuvola” e quelli audio, nonché di elaborare testi. Sono proposti le varietà della lingua, la comunicazione attraverso i testi, la forma e il significato delle parole e lo sviluppo delle quattro abilità; ascoltare, parlare, leggere, scrivere.

L’ultimo modulo comprende una parte che prepara lo studente ad affacciarsi al mondo del lavoro e una parte, Exam Practice, che sviluppa le abilità linguistiche in modo mirato per le certificazioni europee più importanti, proponendo esercizi e attività tipici di esami pubblici linguistici frequentemente preparati nelle scuole d’obbligo in Italia.

1.  Design
1.1 What is Graphic Design?
1.2 Design Elements and Principles
1.3 Marketing

2. Printed Media
2.1 Type and Colour
2.2 Books
2.3 Magazines
2.4 Newspapers

3. Advertising
3.1 Designing for Advertising
3.2 Posters and Billboards

4. Digital Media
4.1 Photography
4.2 Computer Graphics and Packaging
4.3 Web Design

5. Moving on – Getting a Job and Taking Exams
5.1 Getting a Job
5.2 Exam Practice